“这个问题有没有哪位同学能够举手回答？……”走进赣州蓉江新区潭东镇龙井小学，龙井小学校长刘晓蕾正在给孩子们上语文课，课堂中的她时而风趣幽默与学生交流互动，时而循循启发学生独立思考，时而温言细语为学生答疑解惑，整个课堂气氛活跃融洽。

刘晓蕾，潭东镇龙井小学校长，毕业分配以来，她在龙井小学平凡的教育岗位坚守了五个春秋。在踏上了农村小学讲台那刻起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，深耕农村教育这片热土，用自己的全心付出，照亮了山区农村孩子们的求学之路和心灵之路，实现了自身的价值。今年，刘晓蕾老师获评赣州市“最美教师”称号。

“班上26个学生，其中6个学生是单亲家庭；大部分的学生父母忙于工作，对孩子疏于照顾……乡村学校相比较于城市的学校依然存在着差距，乡村孩子需要有人关心他们的成长，而我愿意成为那个人。”

对教育事业的热爱，让她时刻以“学高为师，身正为范”来严格要求自己。2018年，刚踏上岗位，她便担任学校的一年级班主任兼语文和五年级英语教学工作，课程紧，内容难，任务重，对于初出茅庐的她很具有挑战性，她没有退缩的念头。在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，不断提高自己的教学能力和水平。不仅如此，她还积极地参加各项比赛，工作第一年便获得了区级少先队辅导员风采比赛团体一等奖，个人二等奖等奖项。

“我从一年级到四年级，都是在刘老师的教导下成长起来的。在学习上，刘老师对我们悉心指导、耐心帮助，在生活上，刘老师对我们非常关心照顾，觉得刘老师就像我们的姐姐一样。”刘晓蕾所执教班级的学生钟晓慧说。

对学生的爱永不打烊，是刘晓蕾的理念。她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，她给予的爱更多，投入的情更浓。寻找学生身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点，激励他们发挥自己的优势，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖。下课了，她会和学生像好朋友一样谈心；学生厌学了，她会耐心开导；学生间有了矛盾，她会通过贴心的思想工作让他们握手言和；周末和假期，她会走访学生家长，搭建起学校与家庭沟通的桥梁……被她所执教的班级，班风好学风浓，凝聚力强，同事称赞，领导满意，家长放心。常常有家长对她说：“刘老师，孩子们能遇见您，是他们的幸运！”“刘老师，希望下学期还是您教我家孩子。” 

“刘校长是一位非常年轻的校长，她关爱学生，业务精进，教学上深受学生喜爱。作为校长，在繁忙的工作之余，她还经常组织教师开展教研活动，走进我们的课堂听课，引领教师成长。她对我的指导让我获益匪浅。”教师刘成龙表示。

从班主任到校长，工作范围从一班扩大到一校，面对挑战，刘晓蕾毫无惧色。她凭着不服输不认输的态度，夜以继日地处理学校事务，把学校管理得井井有条。她对同事关怀备至，想老师之所想，急老师之所急，从工作上和生活上处处关心教职员工，无论哪个老师遇到困难她都会倾力相助。她还致力于师生的共同发展，积极引导教师增进爱生如亲的感情，增厚敬业乐教的底蕴，增强自我发展的意识，增长教书育人的才干。

努力终结硕果。在她的辛勤付出下，孩子们总是围绕在她的周围，孩子们喜欢她，家长们信任她，同事们信赖她。她所带的班级成绩总是稳中有升；她录制的微课被省赣教云平台录用；因教育、教学成效显著，她多次被评为镇“优秀教育工作者”、区“优秀少先队辅导员”、区“优秀共青团员”、区“优秀教师”等；所撰写的多篇论文依次获得省级二等奖、市级一等奖及三等奖等；在区首届读写比赛中获得二等奖；区运动会个人跳绳第四名；指导学生参加各项活动多次获得镇级一、二、三等奖等等。

“我将继续提升自己的教师水平，不断地学习新教育理念和方法，力争为乡村教育贡献自己的一份力量。”三尺讲台，一方沃土，刘晓蕾以满腔的教学热情、坚定的育人初心耕耘在平凡的岗位上。在今后的工作中，她必行而不辍，风雨兼程！