面向未来的教育一定不可缺少学校与家庭这两大角色。如何做好家校社协同育人，成为学校高品质办学必须思考的问题。近年来，赣州蓉江新区十分注重家校合育的教育理念，深挖家校共育途径，各中小学校逐步找到了自己的答案。

有效沟通 从“破除不信任”开始

“您好，欢迎来学校给我们的工作提意见。”每个月第三周的星期三上午，赣州市武陵小学党支部书记、校长刘才军照例开始了对前来沟通交流的学生家长的接待。

家校拧成一股绳从“相互信任”开始。如何取得家长信任？有效沟通、相互了解是第一步。赣州市武陵小学设立了固定的书记、校长接访日，来访人员可通过电话、在线表格、邮件三种形式进行预约，预约成功后，学校会电话通知具体的接访时间。

“在武陵小学，家长有什么事，都可以轻松找到校长”已经成为学生家长的共识。“我们站出来沟通，从源头解决问题，就能把矛盾扼杀在萌芽状态。”刘才军说，“得益于这种方式，2023年学校实现了零信访。”

除此之外，从2022年9月开始，武陵小学每个月拿出一天作教师家访日，要求教师在放学后进村入户家访，并对重点人员（留守儿童、心理问题儿童）随时进行家访，时刻掌握学生心理动态，了解学生动向，指导家长教育方法。

五年级班主任孙定运说，班上有个孩子因腿受伤在家休学一年，再入校后变得十分调皮，学习也不认真。通过家访了解到，在这一年，家长因工作没时间管他，只能事事顺着他，孩子因此成长得任性。孙定运立即和家长沟通，让其意识到家庭教育的重要性，逐步改变教育方法，并在平时加以关心孩子。如今，这个孩子慢慢听话了，各科成绩也越来越好了。

“家访不仅是走进学生心里，也是走进家长心里。家长和孩子都认同，剩余的就都不是事儿了。”刘才军说，“本学期各班家访人数基本完成了三分之二以上，到下学期结束，各班将全部完成至少一次家访。”

对症“下药” 以课堂指导祖辈

“缺位的父亲+焦虑的母亲=失控的孩子。”

“一个孩子的成长，需要糖，也需要钙，同时需要盐。”

……

近日，赣州市潭东中心小学组织的“家校有约”系列活动走进潭东镇金富康小区和迳背村文明实践站，家庭教育讲师赖冬兰、国家二级心理咨询师陈心分别为家长带来了《有效的亲子沟通，为孩子注入“心”力量》《以爱之名共同成长》专题互动讲座。

讲座中，讲师们围绕“家长苦恼、了解孩子、沟通秘诀、共同提高”等内容，通过视频案例、方法讲解、现场互动等方式，引领广大家长在有效沟通中全面了解孩子，做孩子心理营养师、学习引领者、成长合伙人，在家校携手中共赢未来。

家庭是孩子成长的重要环境，父母是孩子的第一任老师，传播科学的家庭教育理念是学校的职责所在。“我们开设了‘智慧父母课堂’，每月邀请一位家庭教育专家采用‘讲座＋互动’的形式给家长进行培训，传授科学的家庭教育理念、知识和方法，探索家校社协同育人新路径。”赣州市潭东中心小学党总支书记温过房介绍。

无独有偶，家长变身“学生”走进课堂学习先进教育理念不是个例。自2022年3月开始，区社管局从全区幼儿园、小学、初中和高中各学段遴选了优秀家庭教育志愿者，成立了家庭教育讲师团，传授教育经验。截至目前，40位家庭教育讲师深入各学校、社区共开展了各类专题公益讲座86场。

赣州市潭东中学的彭同学，患有轻度抑郁，加上家长对其学习的高要求，导致孩子更加沉默、不自信。彭妈妈在聆听了《学家庭教育，做智慧家长》主题讲座后与讲师面对面交流，针对孩子出现的状况进行咨询。主讲老师的建议让彭妈妈深思，自我反省之后，彭妈妈决定接受老师的建议，试着用理解、共情、支持、默默陪伴的方式与孩子相处。慢慢地，彭妈妈发现孩子不沉默了，也越来越愿意分享心情了。

“我们每场家庭讲座以年级为单位，针对不同年级特征确定主题，内容涵盖了‘了解孩子’‘理解孩子’‘与孩子相处’‘帮助孩子’等方面。截至目前，学校共开展了8场家庭教育讲座，覆盖了全校三分之二的家长。”赣州市潭东中学副校长钟彦春说。

家校携手 合力治标治本

“大家注意车辆！要走斑马线啊！”每天上下学高峰时段，都会有数名身穿红马甲的家长志愿者行走在校门前、地下停车场，护送学生上下车、过马路。

在赣州师专附小，家长们自发组织爱心志愿服务团队，由家长做志愿队队长，队长每周把值日名单和职责发到群里，每学期有400多人次家长参与到日常的志愿服务活动中。志愿服务不仅限于站岗，在植树节、体育节、艺术节、义卖活动等各种学校大型活动中，都能见到他们的身影。

“我们邀请家长参与到学生的日常中，他们都很积极。”赣州师专附小党总支书记、校长李金凤说，“在一次艺术节中，十几名家长自费服装、道具，挤出时间排了一支舞，最受学生欢迎。”

学校提供的家校互动平台，也让孩子们看到了“不一样的家长”。每个学期都有至少一节课的时间，家长们化身为“老师”，发挥自己的一技之长为孩子们上课：有的家长秀出厨艺，在课堂上教孩子们制作美食；有的家长走进空中菜园，讲解蔬菜种植经验；还有的家长在操场组织趣味运动会，锻炼孩子体能……

家长只有走进学校、融入校园，才能更好地理解、辅助学校工作。为此，赣州师专附小成立了校级、年级、班级三位一体的家委（膳委）会。家委（膳委）会成员参与对学校的监督和管理，参与学校重大事项的决策；学校不定期邀请家委（膳委）会成员进学校食堂和孩子同吃午餐，提出评价和建议；同时，在校服征订、研学地点确定等重大事项中邀请家长参与讨论……赣州师专附小的家校协同已涉及教育管理的诸多方面。

记 者 手 记

家校共育，关键在“共”，目标在“育”。在赣州蓉江新区，学校与家长齐心协力，共同筑建起坚固的“连心之桥”，汇聚成教育的磅礴力量；家长们从疑虑到理解，再到全力支持，为家校共育的蓬勃发展注入源源不断的活力；形式多样、内容丰富的活动如雨后春笋般“遍地开花”……家校共育的盛景犹如一幅绚丽画卷，徐徐展开。